为深化医学教育评价改革，进一步规范课程考试命题流程，提升教师命题能力，完善“考核-反馈-改进”教学质量闭环，9月20日上午，教育评价与教师发展中心在百城校区7栋4楼智慧教室组织开展了医学课程考试命题工作坊。来自校本部、各附属医院、全程班教学医院的30余名专任教师及教学管理人员参加了本次培训。

培训会上，临床医学院教学部左瑶部长首先围绕医学课程考试命题的核心原则、科学规范的命题流程以及常见误区等方面作了题为《学业考核与评价：医学课程考试命题》的专题讲座。她强调，考试命题不仅是检验教学效果的手段，更是引导学生学习方向的重要指挥棒，命题工作需紧密贴合人才培养目标，注重对学生临床思维与综合能力的考查。

临床医学院教学部左瑶部长进行讲座

随后，临床医学院教学部杨裕婷副科长组织开展了试题命制的实操演练。参训教师围绕各题型不规范试题进行了分组讨论和修订，并分享了心得体会。

临床医学院教学部杨裕婷副科长组织实操演练

本次工作坊是学校强化教学质量保障和教学同质化建设的重要举措。通过理论培训与实践操作相结合的方式，切实提升了参训教师的命题规范意识和专业素养。

（文图/教育评价与教师发展中心 校对/舒方义 审核/尹毅霞）