序号 |
项目编号 |
项目名称 |
负责人及项目组成员 |
项目类别 |
1 |
J2021-01 |
基于“互联网+教育”新常态下“原型知识•创生学术”协商探究式课堂构建与实践 |
徐启江、王俊利、黄云彤、罗艳红、宗子傲、董明右、廖陆升、范传滨、车志群 |
重点项目(经费从其校级教学团队经费列支) |
2 |
J2021-02 |
基于PBL的同理心教育在本科护生《老年护理学》课程中的教学实践研究 |
赵丽红、邓婷、李秋萍、梁英、王艳乐、杨旭、何兰燕 |
重点项目 |
3 |
J2021-03 |
基于智慧树的TPKCEE教学模式在《护理学导论》中的改革探讨 |
邓婷、韦桂源、蒙柳仁、莫张杨、蒙连新、陆晓野 |
重点项目 |
4 |
J2021-04 |
“SPOC+翻转课堂”混合教学模式在《医学微生物学》课程中的探索与实践 |
叶广彬、曾怡、唐华英、覃艳春、谢振锋、梁凯芬、王长丽、杨睿睿 |
重点项目 |
5 |
J2021-05 |
论“新时代”背景下广西少数民族典籍翻译教学中课程思政的构建 |
陈婉媛、黄国芳、李金艳、梁宇、张诗琢、黄媛媛 |
重点项目 |
6 |
J2021-06 |
以大学生创新创业基地建设为依托的创新创业教育改革一体化研究——以右江民族医学院为例 |
郑学森、陆增辉、龙奇军、黄翦、俸翰超、黄莉莉、蒋璇 |
重点项目 |
7 |
J2021-07 |
基于OBE理念有机融合课程思政元素在《局部解剖学》课程的实践研究 |
钟斌、凌雁武、周庆辉、廉春容、周静、甘珏方、李莎莎 |
重点项目 |
8 |
J2021-08 |
基于Watson关怀理论的人文教育融入《护理学基础》实训教学的研究 |
李秋萍、黄芳艳、赵丽红、麻新灵、陆美娇、韦云宝、黄亿元、王艳乐、杨旭、罗苏 |
重点项目 |
9 |
J2021-09 |
“双轨合一”模式下临床医学本科实习的教学改革探索与实践 |
韦积华、周海东、余电柏、麻华德、罗富强、谢康麒、李载永、罗昌泰、李山郎 |
重点项目 |
10 |
J2021-10 |
线上线下混合式《英语语法》课程思政元素深度挖掘及融入路径研究 |
潘广琴、侯芬、李金艳、刘含璐、高晚晚、张珍、潘慧莹、余慧琳、韦秀姿 |
重点项目 |
11 |
J2021-11 |
“1+1+1+1”带教模式在临床医学专业留学生的临床实践能力培养中的探索 |
唐强、黄志群、廖秋姣、陆钢、谷世行、滕景存、卢柳、梁飞腾、韦达隆、李树霄 |
重点项目 |
12 |
J2021-12 |
基于大学生创新创业项目的开放实验室平台建设 |
覃艳春、黄衍强、罗昊翔、黄干荣、唐华英、韦连登、廖丽娟、蒋利和 |
一般项目A类 |
13 |
J2021-13 |
线上线下混合式教学模式在病理生理学“课程思政”的应用研究 |
高洁、王居平、李日著、梁月凤、张丽凤、卢露碧 |
一般项目A类 |
14 |
J2021-14 |
翻转课堂线上线下混合教学模式在《超声诊断学》见习课带教中的应用研究 |
陈成彩、钟秋红、李丽珍、蓝家富、利青、罗雪清、韦文娟、黄甫高、白家寅、马贵西 |
一般项目A类 |
15 |
J2021-15 |
课程思政融入PBL情景教学模式在 《健康评估》实践教学中的应用研究 |
农彩梅、尹海鹰、卢孟密、黄亿元、韦梅娟、覃凤飞、石文文 |
一般项目A类 |
16 |
J2021-16 |
PBL教学模式在留学生呼吸系统疾病临床教学中的探索与实践 |
蒋玉洁、罗维贵、黄霞、覃雪梅、吴思旸、王志波、黄玉兰、严慧玲 |
一般项目A类 |
17 |
J2021-17 |
医学院校健康服务与管理专业应用型人才培养路径研究 |
严雪、向斌、邱勇强、李水琴、黄贤昌、庞庆泉 |
一般项目A类 |
18 |
J2021-18 |
新医科背景下医学院校大学体育课程课内外一体化改革理论与实践研究 |
王永亮、潘宁敏、薛建新、黄桃、张锦 |
一般项目A类 |
19 |
J2021-19 |
O-AMAS教学模式在构建生物化学“四有”课堂中的探究与实施 |
胡红柳、李根亮、李朝敢、蒋利和、李曙波、黄元河、徐红红 |
一般项目A类 |
20 |
J2021-20 |
基于‘产出导向法’的民族院校英语专业《基础英语》课程混合式教学研究与实践 |
李芳娜、李培隆、刘含璐、麦明耀、黎燕、徐珍、韦振寰 |
一般项目A类 |
21 |
J2021-21 |
情绪能量分析佐证真信学堂的应用实践研究 |
左佐垄川、刘桂芬许世华 赵玉鹏 刘虹兵 刘军玲 陆晓野 黄丽君 刘洪帅 韦永圣 |
一般项目A类 |
22 |
J2021-22 |
全环境育人理念指导下英语专业课程思政体系的构建研究 |
张剑、李金艳、麦明耀、李稚琴、江利娟、李悦宾、蒙丽莎、张霞 |
一般项目A类 |
23 |
J2021-23 |
《药物设计与筛选前沿技术与方法》的教学实践与改革 |
蒋利和、李也鹏、黄正新、黄元河、胡红柳、龙芳敏、韦志琼 |
一般项目A类 |
24 |
J2021-24 |
虚拟仿真实验平台在《职业卫生与职业医学》实验教学中的实施与效果评估研究 |
黄大敏、郭蕊、梁建成、廖建英、李阳、蒙明虑、杨再上 |
一般项目A类 |
25 |
J2021-25 |
卫生检验与检疫专业专业课程一体化“课程思政”建设与实施路径研究 |
宗子傲、王俊利、庞雅琴、范传滨、陈祥凤、韦良家、宾贻东、黄桂梅、陆群凤、李来稳、詹新堂 |
一般项目A类 |
26 |
J2021-26 |
大思政视域下广西高校“以体育人”实施路径研究 |
李柏林、潘宁敏、薛建新、张锦、王永亮、陶丽华、袁延福 |
一般项目A类 |
27 |
J2021-27 |
“第二课堂成绩单”视域下医学院校创新创业教育研究与实践 |
唐奕、宾晓芸、王文霞、王长丽、甘霖霖、黄霞、李静 |
一般项目A类 |
28 |
J2021-28 |
SPOC线上线下混合教学模式下《妇产科学》课程思政及性健康教育的改革探索 |
梁月秀、归楠楠、黄爱民、李妹燕、金明杨、何丽桥、潘含义、潘重免、李丽花 |
一般项目B类 |
29 |
J2021-29 |
融合课程思政的高校体育课程教学实践创新研究——以右江民族医学院为例 |
薛建新、黄萼华、张锦、袁延福、张帅杰 |
一般项目B类 |
30 |
J2021-30 |
基于FASE模式+虚拟仿真技术在《营养与食品卫生学》食物中毒实验教学中的应用探索 |
李有幸、庞雅琴、周敏、张彩萍、周彩兰、韦俊宏、黄磊 |
一般项目B类 |
31 |
J2021-31 |
新医科背景下创新创业教育与卫生管理类专业教育相融合的路径研究 |
廖满媚、赵云、农圣、黄贤昌、文建军 |
一般项目B类 |
32 |
J2021-32 |
基于建构主义的医学翻译技术课程设计 |
宋春雨、韦祥刚、黄国芳、梁宇、张诗琢、盛洁、张珍 |
一般项目B类 |
33 |
J2021-33 |
“一流本科思政课程”“五阶”项目式实践教学的研究与实践 |
刘洪帅、王华生、赵玉鹏、刘军玲、左伟尘、何茹、左佐垄川、赵丹、信晨曦 |
一般项目B类 |
34 |
J2021-34 |
混合式模式下以语言服务能力为导向的英语笔译课堂建设 |
高晚晚、程家惠、侯芬、张霞、蒙缜之、潘广琴、傅治夷 |
一般项目B类 |
35 |
J2021-35 |
临床医学专业《医学科研基础与实践》教学模式创新——基于OBE理论的探索 |
张彩萍、周敏、李有幸、练家豪、黄磊、邓寒青 |
一般项目B类 |
36 |
J2021-36 |
护理特色实操技术应用于《人体解剖学》的教学改革研究 |
周静、钟斌、凌雁武、刘 佳、廉春容、李莎莎 |
一般项目B类 |
37 |
J2021-37 |
民族地区临床医学农村订单定向生全科医生社区实习教学改革 |
阳婧、李凤玲、韦华、李俊、张云野、罗悦玲、韦喜、林尔兵 |
一般项目B类 |
38 |
J2021-38 |
基于微助教平台的BOPPPS教学模式病理学教学的探索与研究 |
苏群英、龙喜带、朱晓莹、罗春英、韦花媚、杨洁、王娟 |
一般项目B类 |
39 |
J2021-39 |
通过培养“信息素养”提高学生实验设计、实践能力 |
周伟杰、梁丽梅、詹新堂、钟燕萍、农顺强、梁玲丽 |
一般项目B类 |
40 |
J2021-40 |
“三全育人”背景下课程思政融入实习前教育实施路径研究-——以右江民族医学院为例 |
梁凯芬、韦贤、尹毅霞、陆飞宇、李赏、赵俊豪、杨文沛 |
一般项目B类 |
41 |
J2021-41 |
情景模拟案例结合SP教学法在妇科见习教学中的应用 |
黄爱民、李妹燕、黄金台、金明杨、潘含义、归楠楠、潘重免 |
一般项目B类 |
42 |
J2021-42 |
图书馆嵌入创新创业教育的实践研究 |
梁秋春、蒋业政、吴东阳、程翔、黄方堙、罗桂莲 |
一般项目B类 |
43 |
J2021-43 |
高校思想政治理论课“三进八统一” 教学改革研究与实践 |
李杰、曾友、赵玉鹏、李敬英、杨水连、张吴斌、吴琦莉、黄露艳 |
一般项目B类 |
44 |
J2021-44 |
基于“对分课堂”教学模式的中药炮制技术课堂教学改革研究 |
关水清、钱力、周改莲、周媛、文建军、张忠伟、赵秋华 |
一般项目B类 |
45 |
J2021-45 |
基于三元智力理论构建医学影像技术专业三维循环教育模式初探 |
李保生、邓益斌、吴为民、黄叶梅、浦昌洪、罗建春、王期昌、陈健鹏、史艳丹 |
一般项目B类 |
46 |
J2021-46 |
形成性评价在神经病学虚拟仿真课程的应用研究 |
袁胜山、黄清、覃灵玲、黄建敏、陈海燕、苏丽、蒋勇明 |
一般项目B类 |